親愛的桔子老師:
星期一的午後,遠遠地聽見孩子們放學嘰嘰喳喳邊走路邊玩
背著書包、捧著驚喜包的身子個
三個孩子,三段跳躍的音符......
當孩子分享剛從城市轉回阿嬷家讀書的小玉獲得第三名時,
「桔子老師真是了不起啊
開學時,小玉習慣咬著鉛筆、撕開課本,心緒飄到窗外。您
讓城市裡邊緣的孩子,在學習的軌道
有的孩子在考卷的100分上打一個大叉,100分有什麼
有的孩子拒絕學習,在城裡的班級被師生邊緣化,轉學
過動、亞斯伯格症、人際障礙、情緒困難.....
七個孩子七種性情,您一個一個耐著性子用愛澆灌,領著
您向孩子與家長開放手機與line,功課有問題可以打電
數學作業有困難的孩子,您讓家長的手機打開視
回家後,繼續點著檯燈到子夜,研讀特殊教育的研究資料與
先生不解,班上不是才幾個孩子嗎?
您希望能幫忙每一個孩子讓學習的種子發芽。
為孩子們開心,在現實的偏遠裡,有桔子老師守護,點亮孩
凝視著沐浴在光裡的小蘭花,昂揚著精神,送來縷縷芳香。
這是今年蘭花園裡第一盆綻放的迷你文心蘭,
將這一
謹代表所有的家長,謝謝桔子老師的用心,送上歲末的祝福
身體健康,闔家平安。
亞力敬上
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